‫أتشرب شاي "تاركالين" ثانية أيها الطبيب؟
‫نعم. وأنت تشرب عصير ‫"روكاسا"، أليس كذلك يا "غاريك"؟
‫كيف عرفت؟
‫- الرائحة واضحة. ‫- هي كذلك.
‫عصير "روكاسا" يهدئ أعصابي.
‫كان لدي زبون كثير المطالب اليوم.
‫مهندس "باجوري" يأتي إلى المتجر ‫باستمرار ليغيظني.
‫تساءلت دائماً عن ذلك. ‫من هم زبائنك الدائمون حقاً؟
‫لا أستطيع أن أتخيل "باجوريين" ‫يرتادون متجر يديره "كارداسي".
‫أود أن أظن أن خبرتي، واستعدادي ‫لتقديم الخدمات
‫تتغلبان على أي استياء يتولد ‫لدى أياً من الزبائن لدي.
‫ربما خبرتك، واستعدادك للخدمة يزدادان،
‫بحيث يؤسسا نوعاً من الثقة ‫بينك وبين زبائنك.
‫الثقة مهمة جداً.
‫بمجرد أن يثقوا بك، ‫يصبحون أكثر انفتاحاً معك
‫وهم...يخبرونك أشياء.
‫حقاً أيها الطبيب، ‫أيجب علينا دائماً أن نلعب هذه اللعبة؟
‫لست جاسوساً أكثر مما أنت...
‫طبيب.
‫أخشى أنك تسمح ‫لخيالك بالذهاب بك بعيداً.
‫ماذا عساي أن أقول ‫لأقنعك أنني فقط،
‫- "غاريك" الواضح، البسيط؟ ‫- بالضبط.
‫ذاك شيء لا تراه كل يوم.
‫هناك طاولة.
‫اجلس، وسأحضر لنا بعض المرطبات.
‫ذلك غريب. هل تعرفه؟
‫على العكس، لم يسبق لي ‫أن رأيته من قبل في حياتي.
‫أرجو أنني لا أتطفل،
‫ولكن لم أستطع عدم ملاحظة ‫كم هو وسيم هذا الشاب.
‫"الكارداسيون"
‫آسف لتأخري.
‫أسوأ شيء حدث للتو. ‫تمت مهاجمة "غاريك" الخياط.
‫تمت مهاجمته؟ أين؟
‫في المطعم، تعرض للعض في يده.
‫- أيمكن أن يكون زبوناً آخر غير راض؟ ‫- دائماً ما يقص السراويل بشكل طويل.
‫في الواقع كان صبياً. صبياً "كارداسياً".
‫لم أعلم أنه لدينا أي ‫أطفال "كاردايسيين" على المحطة.
‫لا، ليس لدينا.
‫وصل لتوه مع "باجوري" بالغ، ‫وهو يقول إنه والده.
‫ربما كان يتيماً تُرك ‫عندما تم سحق "الكارداسيين"،
‫لم يكن لدينا خيار سوى أن نعتني بهم.
‫لدينا اتصال فضائي قادم ‫من "كارديسا" أيها القائد!
‫إنه "غول دوكات".
‫في مكتبي.
‫أيها القائد، لقد لفت انتباهي ‫إلى أن "الكارداسي" الوحيد
‫الذي يعيش على محطتك تمت مهاجمته.
‫أنا مندهش! كيف أن الأخبار ‫وصلتك بهذه السرعة يا "دوكات".
‫سمعت عن ذلك منذ دقيقة واحدة.
‫هل صحيح أنه تعرض للهجوم ‫من قبل صبي "كارداسي"؟
‫تم إحضاره إلى المحطة ‫عن طريق شخص "باجوري"؟
‫يبدو أن الصبي "الكارداسي" متورط. نعم.
‫تماماً ذلك ما كنت أخشاه.
‫تماماً ما كنت أحذر زملائي منه.
‫تحذرهم؟
‫أيتام حرب "كارداسيين" أيها القائد!
‫تم تركهم عندما غادرنا "باجور". ‫إنه عار.
‫من الواضح أن هؤلاء الأطفال تتم ‫تنشئتهم ليكرهوا جنسهم.
‫هذه الحادثة دليل على ذلك.
‫أنت تفترض الكثير من حادثة واحدة.
‫هل أنا كذلك؟ ‫إذن، لماذا هاجم هذا الصبي "غاريك"؟
‫لو كان يوجد رفيق لطيف له.
‫إن كنت ترغب، فسأحاول معرفة ذلك.
‫سأقدر لك ذلك كثيراً أيها القائد!
‫أنا بحاجة إلى معرفة كل ما بوسعي ‫عن هذا الصبي،
‫حتى أستطيع أن استخدم قصته في كفاحي،
‫لإعادة هؤلاء الأيتام إلى وطنهم.
‫هذه مأساة، ‫سيتوجب على كامل "كارديسا" معرفتها.
‫نهاية البث.
‫لم نأت هنا لنسبب المشاكل.
‫هل قدم هذا الـ"غاريك" شكوى؟
‫لا، لكن المسؤولين "الكارداسيين" ‫طلبوا منا أن نبحث في الحادثة.
‫تمنيت لو أنهم أظهروا مثل هذا الاهتمام،
‫عنما تركوا ولدي، والعشرات مثله، ‫ليجابهوا مصيرهم بأنفسهم.
‫كيف تبنيته؟
‫شعرت أنا وزوجتي أن هذا "الروغل" ‫لا ينبغي أن يعاني
‫- بسبب جرائم لم يرتكبها. ‫- لماذا يهاجم "كارداسي"؟
‫كان على "الكارداسي" ‫ألا يتدخل في شؤونه الخاصة.
‫كان "غاريك" لطيفاً. ‫ارتعب منه الصبي بلمحة بصر.
‫يقول "الكارداسيون"،
‫إن "الباجوريين" ينشؤون ‫هؤلاء الأيتام ليكرهوا جنسهم.
‫ليكرهوا "الكارداسيين"؟ ‫لا يجب أن يكون ذلك صعباً جداً، أليس كذلك؟
‫أخبرناه الحقيقة أيها القائد!
‫الحقيقة حول ما فعلته ‫"كارديسا" لـ"باجور".
‫كان يجب أن يُعرف، ‫ولذلك لا أقدم أعذاراً.
‫بالنسبة إلينا، ‫إنه ليس واحداً منهم بعد الآن.
‫إنه ليس "كارداسي".
‫إنه "باجوري".
‫ونحن نحبه،
‫تماماً كما لو كان من لحمنا ودمنا.
‫ها نحن نبدأ.
‫هيا يا صغيرتي.
‫لا يوجد شيء محبط جداً.
‫كالربح عندما يستمر.
‫على ما يبدو أنك استوعبت هذه اللعبة.
‫"دابو" هي عشقي.
‫أتذكرك. أنت الطبيب "بشير".
‫كيف حال "الكارداسي"؟ ‫لا يزال يملك كل أصابعه، كما أفترض ؟
‫نعم، لحسن الحظ لم تكن هناك كسور في العظام.
‫لم أر أبداً صبياً يعض هكذا.
‫- إنه صبي غريب يا "روغال". ‫- هل تعرف العائلة بشكل جيد؟
‫هل تعرف؟
‫هذا حقاً ليس من شأني.
‫لقد كنت شاهداً. أريد فقط الحقائق ‫لتقريري الطبي.
‫أود حقاً لو أنك سألت شخصاً غيري.
‫لا أفهم موقفك. ‫كل ماسألت عنه هو إن كنت تعرفهم جيداً.
‫بما فيه الكفاية.
‫سمعت أن الأب يبحث عن وظيفة جديدة ‫قبل عدة أشهر، وأنا عرضت المساعدة.
‫- زرتهم في "باجور" عدة مرات. ‫- أوجدت أي شيء مثيراً للقلق؟
‫لا بد أنه عذاب لهذا الفتى، ‫أن يعيش بهذا الطريقة.
‫مكروه من أناس يظن أنهم أهله.
‫يُنعت كل يوم بحثالة "كارداسية"،
‫ويُضرب إذا نظر في الاتجاه الخاطىء.
‫"روغال" هو انتقامهم. ‫انتقامهم من كل "الكارداسيين".
‫ذلك ليس صحيحاً، سيخبركم "روغال".
‫إننا لم نسئ معاملته. ‫هل هذا أحد "الكارداسيين"...
‫ستكون هناك فرصة كبيرة ‫لتجاوز هذه المسألة.
‫ولكن أثناء التحقيق،
‫نود أن يبقى "روغال" مع معلمة ‫مدرستنا، السيدة "أوبراين".
‫إنها تنتظره الآن.
‫ماذا لو رفضت؟
‫سأستدعي الأمن ليأخذوه ‫من مقر سكنك.
‫لا أعتقد أن أياً منا يريد ذلك.
‫- لماذا؟ ‫- ستكون الأمور على مايرام.
‫- لم أقم بأي شيء خاطىء. ‫- أعرف.
‫ستكون الأمور على ما يرام.
‫- لم أقم بأي شيء خاطىء. ‫- لم نتهمك بأي شي.
‫لست رهن الاعتقال. ‫اسمي القائد "سيسكو".
‫- أظن أنك تعرفت على الطبيب "بشير" مسبقاً. ‫- مرحباً يا "روغال".
‫ستسوى الأمور في غضون يوم، أو يومين.
‫إن أردت أن تزور والدك غداً، يمكنك ذلك.
‫هيا يا "روغال". سنتحدث غداً.
‫لن يؤذوك. إنهم بشر.
‫ليسوا "كارداسيين".
‫خرجنا بشيء مفيد من هذا الأمر يا "غاريك".
‫لو لم يحدث هذا الأمر، ‫لما اكتشفا أبداً حالة "روغال".
‫عضة في اليد تستحق إنقاذ حياة الصبي.
‫ذلك يعتمد على صاحب اليد. ‫أمزح وحسب أيها الطبيب!
‫ربما يساعد ذلك "غول دوكات" على ‫إيجاد حل لورطة أيتام الحرب بكاملها.
‫أستميحك عذراً.
‫اتصل "غول دوكات" بالقائد "سيسكو" ‫مباشرة بعد حدوث الأمر.
‫كان قلقاً جداً على صحتك.
‫لم تذكر أبداً أنكما كنتما صديقين.
‫أيقوم "دوكات" بشيء ما حيال أيتام الحرب؟
‫يريد إعادتهم جميعاً إلى الوطن من "باجور".
‫أيريد ذلك؟
‫هل يفوتني شيء ما هنا؟
‫أخبرني أيها الطبيب!
‫هل هناك سمة واحدة كنت لتنسبها إلي،
‫ولرفاقي "الكارداسيين"؟
‫ألن تكون اهتمامنا بالتفاصيل؟
‫هل تظن أننا نسينا أمر هؤلاء ‫الأيتام عندما غادرنا "باجور"؟
‫أتظن...أنهم ببساطة تم نسيانهم؟
‫ومن تظن أنه
‫كان مسؤولاً عن انسحاب ‫"الكارداسيين" من "باجور"؟
‫- لا أعرف كيف أشكرك. ‫- لا تشكرني بهذه السرعة.
‫يمكن إعادة الصبي إلى والديه بالتبني.
‫بعد الاتهامات ‫التي وجهها رجل الأعمال هذا...
‫هذا كل ما في الأمر لهذه اللحظة، ‫مجرد اتهام.
‫لا ننظر بعين الرضا ‫لعودة الصبي إلى "الباجوريين".
‫ومع ذلك، لدي ثقة كاملة ‫في قدرتكم الكاملة على ذلك.
‫- إذا كان هناك أي شيء يمكنني القيام به... ‫- في الواقع، هناك.
‫إن كان مُقدراً للصبي أن يعود إلى ‫"كارديسا"، فلمن نعيده؟
‫ربما من المفيد معرفة إن كان لديه ‫أقارب على قيد الحياة.
‫أقترح أن ترسل لنا عينة من حمضه النووي،
‫وسندخلها إلى بيانات بنوك الدم لدينا حالاً.
‫- سنرسلها على الفور. ‫- عذراً يا "غول دوكات".
‫- لدي سؤال. ‫- أنت الطبيب "بشير"، أليس كذلك؟
‫أليس صحيحاً أنك كنت ‫المسؤول عن الإخلاء من "باجور"؟
‫نعم، كنت المسؤول.
‫كانت مسؤوليتك التأكد ‫من إخلاء الأيتام،
‫مع ذلك اخترت أن تتركهم. لماذا؟
‫لم اخترت تركهم أيها الطبيب؟
‫أُمرت أن أتركهم.
‫- أُمرت، من قبل من؟ ‫- من قبل القادة المدنيين. هم...
‫إن كنت أفهم النظام السياسي ‫"للكارداسيين" بشكل صحيح،
‫فالقادة المدنيين ليست لديهم ‫سلطة على الضباط العسكرين.
‫من كان يدربك على ‫الدراسات الاجتماعية "للكارداسيين؟"
‫صديقك القديم، "غاريك".
‫ربما ينبغي عليك تذكير ‫صديقي القديم "غاريك"،
‫أن الانسحاب من "باجور"، ‫كان قراراً أصدره القادة المدنيين،
‫قراراً عارضته.
‫أجل، اتخذوا القرار بالتخلي عن الأيتام.
‫قرار أندم عليه منذ ذلك الحين.
‫شكراً لاهتمامك أيها الطبيب! ‫أتمنى لك يوماً طيباً أيها القائد!
‫إنه يكذب.
‫هل هذا رأي، أم لديك دليل يدعم ذلك؟
‫لدي "غاريك".
‫"غاريك"؟
‫ويظن أن هناك شيئاً لا ندركه يحدث هنا.
‫- ماذا يظن أنه يحدث؟ ‫- لست متاكداً.
‫لا يخبرني في الواقع بما يظن.
‫يجب أن أستنتج ذلك.
‫إذن، استنتجت أن "غاريك"، ‫يظن أن "دوكات" يكذب حول شيء ما،
‫وقاطعت محادثتي لتواجهه.
‫بأي شيء كان؟
‫آسف أيها القائد! ‫بدت كفرصة...
‫لا تعتذر.
‫لقد كانت نقطة تحول في يومي.
‫لا تفعل ذلك مرة أخرى.
‫لماذا يريد "غاريك" الانتقاص ‫من "غول دوكات"؟
‫لست متأكداً. ‫لا أظن أنه يحب "غول دوكات".
‫أود أن أسأل "غاريك" عن هذا بنفسي.
‫أحضره إلى مكتبي في الساعة 9.
‫نعم يا سيدي!
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫- اسمحي لي. ‫- شكراً.
‫- فكرة جيدة. ‫- ماذا؟
‫3 أطباق! أظن أنك أرسلت ‫"مولي" لتبقى مع "فريدريكس"؟
‫إنها نائمة، لعبت مع "روغال" ‫طوال الظهيرة، أنهكها باللعب.
‫- سمحت لهما باللعب معاً؟ ‫- لم لا؟
‫الصبي كاد أن يقطع يد شخص ما.
‫كنت معهما طوال الظهيرة.
‫هو ليس كذلك. ‫إنه حقاً لطيف جداً.
‫هذا اللطيف، نشأ بعيداً عن "الكارداسيين"، ‫منذ زمن طويل.
‫أنت تعرف،
‫كان ذلك شيئاً قبيحاً جداً، الذي قلته للتو.
‫- قلت، "فقط..." ‫- لست بحاجة إلى سماع ذلك ثانية.
‫"روغال"، العشاء جاهز.
‫آمل أن تحبه.
‫"كيكو"...
‫عزيزتي، ما هذا؟
‫وجدت بعض الوصفات "الكارداسية" ‫في جهاز إعداد الطعام لدينا.
‫إنه حساء مصنوع من لحم "زابو كارداسي".
‫ظننت أن "روغال" ربما يستمتع بطبق ‫مشهور في عالمه.
‫- ألا تستطيع النوم؟ ‫- ماذا سيفعلون بي؟
‫لست متأكداً.
‫قد يكون لديك ما تقوله حول هذا الموضوع.
‫ينبغي عليك إخبار القائد "سيسكو" بما تريد.
‫- أريد العودة إلى المنزل. ‫- سيتفهم ذلك.
‫أنت "كارداسي". ‫كان ينبغي عليهم أن يأخذوك إلى الوطن.
‫كلا، أعني المنزل. إلى "باجور".
‫لا بد أنه صعب عليك.
‫- العيش على "باجور". ‫- لماذا؟
‫- كونك "كارداسياً". ‫- هذا ليس ذنبي.
‫- ولدت هكذا. ‫- ذلك ليس ما قصدته.
‫لا يوجد ما يعيب بكونك "كارداسي".
‫- نعم، يوجد. ‫- من علمك ذلك؟
‫هذه هي الحقيقة، الجميع يعرفها.
‫كيف يشعر والديك حيال "الكارداسيين"؟
‫إنهم يكرهونهم.
‫لماذا تعيش مع شخص يكرهك ؟
‫يكرهون "الكارداسيين" الآخرين، ليس أنا.
‫لم يؤذني والدي بأي شيئ.
‫دعك من هذا.
‫حتى أنا، ضربني والدي على مؤخرتي ‫مرة، أو مرتين.
‫ليس أنا.
‫يتبع والداي تعاليم "الأنبياء".
‫- ما رأيك في "الكارداسيين"؟ ‫- أنا؟
‫- لا أستطيع أن أقول، حقاً. ‫- لم لا؟
‫حسناً،
‫لا يمكنك الحكم على جنس كامل.
‫لا يمكن أن تكره جميع "الكارداسيين"، ‫أو جميع "الكلينغون"
‫أو جميع البشر.
‫التقيت ببعض "الكارداسسين" الذين لم أحبهم، ‫والتقيت بآخرين أحببتهم.
‫مثلك.
‫هل تعرف كم عدد "الباجوريين" ‫الذين قتلهم "الكارداسييون"
‫أثناء الاحتلال؟
‫أكثر من 10 ملايين. ‫كان لدينا اختبار عن هذا في المدرسة.
‫أتمنى لو أنني لم أكن "كارداسياً".
‫هيا أيها الطبيب، ارتد ملابسك.
‫- يجب أن نذهب. ‫- نذهب؟
‫- نذهب إلى أين؟ ‫- إلى "باجور".
‫- ألا يمكن أن ينتظر حتى الصباح؟ ‫- كلا يا سيدي!
‫- أنا بحاجة إلى استخدام مركبة. ‫- أكمل...
‫إنه "غاريك" يا سيدي!
‫- يريد أن يذهب إلى "باجور". ‫- لماذا؟
‫- لم يخبرني. ‫- بكل الطرق المتاحة
‫هل ستكفي مركبة واحدة؟
‫- من القيادة إلى "سيسكو". ‫- تكلم.
‫هناك اتصال عاجل لك من "غول دوكات".
‫آسف لإزعاجك في هذه الساعة المتأخرة،
‫لكن بفضل جينات الحمض النووي ‫الذي أرسلته إلينا،
‫اكتشفنا أن الصبي هو ابن ‫لأحد السياسيين البارزين،
‫"كوتان بيدار"
‫- متى كان "بيدار" في "باجور"؟ ‫- قبل أكثر من 8 سنوات.
‫كان نائب رئيس مستوطنة "كارداسية" هناك.
‫ظن أن الصبي قد لقى حتفه في هجوم إرهابي.
‫- هل تم إبلاغه أن ابنه على قيد الحياة؟ ‫- بالطبع.
‫يمكنك أن تتخيل، ‫كم هو مندهش من الفرح!
‫إنه في طريقه لاستعادته.
‫- ليس الأمر بتلك البساطة. ‫- لم أفهم.
‫يريد الصبي العودة إلى "باجور".
‫العودة؟
‫أليعيش مع نفس الناس المتوحشين؟
‫لا يمكنني العثور على أي دليل لدعم ‫هذا الاتهام، أو الرجل الذي قام به أصلاً.
‫حالما يكتشف الصبي ‫أن والده الحقيقي على قيد الحياة،
‫سيغير رأيه. سيكون من مصلحته.
‫سنرى ماذا سيحدث عندما يصل "بيدار" إلى هنا.
‫انتهى البث من "سيسكو"
‫لا يمكن أن تكون مجرد مصادفة. ‫لابد أن "غاريك" سمع عن "بيدار".
‫ما الذي سيبحث عنه في "باجور"؟
‫هناك طريقة واحدة لمعرفة ذلك.
‫عذراً، هل هذا هو مركز ‫"توزات" لإعادة التوطين؟
‫نعم.
‫أنا الطبيب "بشير"، من قيادة ‫الاتحاد في "العمق الفضائي التاسع".
‫أحتاج إلى معلومات عن يتيم حرب ‫"كارداسي" تم تبنيه هنا.
‫نعم.
‫فتح "الباجوريون" قلوبهم للعديد ‫من الأطفال المُتخلى عنهم.
‫كان اسم الصبي "روغال". ‫كان اسم "الباجوري"، "بروكا ماغدال".
‫لا أميز الأسماء. ‫ما الذي تبحث عنه؟
‫بالضبط، ما الذي نحاول معرفته عنهم؟
‫ظروف تبني الشاب الصغير.
‫حدث الأمر قبل نحو 8 سنوات.
‫كان "الكارداسيون" لا يزالون هنا. ‫لن تجد أي شيء من ذلك الوقت.
‫"الكارداسيون" حافظون دقيقون للسجلات.
‫علموا العديد من العوالم ‫كيفية الحفاظ على السجلات.
‫أجد صعوبة في تصديق أن أياً منها ليس ‫موجوداً من تلك الفترة.
‫تمت الإدخالات على الحاسوب بانتظام.
‫لا أعرف. لم أكن متطوعة حينها، ‫كنت في العالم السفلي.
‫حقاً، ربما تقابلنا.
‫هل يمكننا التحقق من الحواسيب لديك؟
‫حواسيبنا لا تعمل. ‫لا أستطيع الحصول على تقني.
‫لسنا أولوية قصوى.
‫ربما أستطيع تقديم المساعدة.
‫أيمكنك إصلاح الحواسيب؟
‫تعاملت مع معالجات ‫البيانات الفرعية التخطيطية.
‫إنها هوايتي.
‫أنا أبخسك حقك يا "غاريك".
‫ليس أكثر صعوبة من الخياطة ‫على زر، في الواقع.
‫عذراً.
‫أنت تحمل هذا في كل مكان.
‫أداة خياطة بسيطة.
‫ربما تندهش كيف أن في كثير من الأحيان ‫يحتاج المرء لإنزال سرواله .
‫"مركز إعادة التوطين (توزات)" ‫"نظام سجلات المقاطعة"
‫- ليس موجوداً. ‫- ما هو الغير موجود؟
‫اسم "روغال"، اسم والده، ‫لا شيء من ذلك.
‫أوجدت الملفات التي تعود إلى ‫8 سنوات بهذه السرعة؟
‫إنها ببساطة مسألة معرفة ما ‫الذي تبحث عنه، عذراً.
‫إما تم حفظها بشكل ‫خاطئ، أو حفظت باسم خاطىء،
‫أو هذا مركز إعادة التوطين الخطأ.
‫لن أذهب إلى منطقة أخرى حتى أعرف.
‫يمكننا الوصول إلى ملفات المقاطعة من هنا
‫وتحميلها على أداة حفظ بيانات.
‫- تلك آلاف من الملفات. ‫- عشرات الآلاف.
‫المعذرة يا سيدي. ‫هل جئت لإعادتنا الى "كارديسا"؟
‫للأسف، كلا يا طفلتي!
‫هيا أيها الطبيب!
‫ستجدين نظام الحاسوب لديك، ‫يعمل بشكل كامل الآن يا سيدتي!
‫أيها الحاسوب، أنشئ بنكاً للمعلومات
‫بمراجع مجموعات الإحالة ‫العمر، والجنس، وسنة التبني...
‫أيها الحاسوب، تجاهل هذا الطلب، ‫واغلق جميع المحركات.
‫آسف. أنت مستاء من أجل الأيتام.
‫الأطفال بدون آباء ليس لديهم ‫مكانة في المجتمع "الكارداسي".
‫الوضع مؤسف، ولكن أنا لا أضع القوانين.
‫ولكنك تلعب اللعبة يا "غاريك".
‫- لعبة يتم لعبها هنا. ‫- هناك دائماً ألعاب أيها الطبيب!
‫المشكلة هي،
‫أنه ليست لدي أدنى فكرة عن ماهية ‫هذه اللعبة.
‫ستخبرني بما يجري داخل ‫هذا الرأس البسيط يا صديقي "الكارداسي"،
‫أو سنبقى جالسين هنا حتى نتعفن.
‫أخبرني أيها الطبيب!
‫لماذا برأيك ترك "الكارداسيون" "باجور"؟
‫قال "غول دوكات" إنه تم اتخاذ القرار ‫من قبل قادتكم المدنيين.
‫أليس مثيراً للاهتمام أن أحد "الكارداسيين"
‫من أبرز القادة المدنيين ‫دخل مؤخراً في هذا السيناريو؟
‫والد "روغال"؟
‫أشارك "كوتان بيدار" ‫في قرار الإخلاء من "باجور"؟
‫جيد جداً! يسرني أن اجتماعنا سوياً ‫لم يذهب هباءً.
‫ما يجعله العدو السياسي لـ"غول دوكات".
‫الذي خسر منصبه كمفوض ‫عندما انسحبوا.
‫وبدون مقدمات، ‫يهتم "دوكات" بهذا الصبي اليتيم
‫الذي يصل إلى محطتنا.
‫بعد ذلك بوقت قصير، ‫بمساعدة "غول دوكات"،
‫نكتشف أن الصبي اليتيم ‫ليس في الحقيقة صبياً يتيماً،
‫بل هو ابن "بيدار" المفقود.
‫- صدفة أخرى. ‫- أنا أؤمن بالصدف.
‫تحدث الصدف كل يوم.
‫ولكن أنا لا أثق بالصدف.
‫- أنا "كوتان بيدار". ‫- وأنا "مايلز أوبراين". ادخل.
‫اجلس.
‫- أين ابني؟ ‫- مع زوجتي، سيعودان قريباً.
‫ما رأيك لو تحدثنا أولاً؟
‫ابنك، "روغال"...
‫على الأقل لم يغيروا اسمه.
‫متى رأيته آخر مرة؟
‫في "باجور". كان قد بلغ لتوه عامه الرابع .
‫ربما لا يتذكرني حتى. أهو كذلك؟
‫أعتقد أنه أمضى معظم حياته ‫وهو يحاول أن ينساك.
‫- لا أفهم ما تقول. ‫- يكره الصبي كل ما هو عليه.
‫يكره "الكارداسيين" وكونه "كارداسي".
‫سمعت تلك القصص. ‫إنها تنتشر بين "الباجورين".
‫لكن الآن ها أنا أعود إلى حياته...
‫ربما لا يريدك أن تعود إلى حياته.
‫أنا والده.
‫سيد "أوبراين"، أعرف القليل جداً ‫عن الثقافة البشرية.
‫لا أعرف كيف تنظرون إلى الأسرة.
‫نفعل أي شيء لحماية عائلاتنا. لدي ابنة.
‫وهي في الرابعة من عمرها، ‫بنفس عمر ابنك عندما فقدته.
‫إذن، يمكنك تخيل ما أشعر به الآن.
‫في "كارديسا"، الأسرة هي كل شيء.
‫نهتم بأبائنا وأطفالنا بنفس التفاني.
‫في بعض الأسر، ‫تأكل أربعة أجيال على طاولة واحدة.
‫العائلة...هي كل شيء.
‫ولقد فشلت في مسؤوليتي تجاه عائلتي.
‫لم تتمكن من معرفة ‫أنه لا يزال على قيد الحياة.
‫كان ينبغي أن أحاول أكثر.
‫كان ينبغي أن أبحث في كل مكان.
‫أن أتخلى عن ابني، وأدعه ‫لتتم تربيته عند "الباجوريين".
‫كل ما قمت به كان عاراً، ‫ذلك ما يؤمن به "الكارداسيون".
‫مرحباً يا "روغال".
‫هل تتذكر وجهي؟
‫ولو حتى قليلاً؟
‫كلا.
‫أترغب برؤية بعض الصور لك في طفولتك؟
‫كلا.
‫تمهل.
‫عليك أن تفهم.
‫لم يتبق شيء من المنزل
‫بعد الهجوم.
‫ماتت أمك.
‫وأنت...
‫بكيت عليك يا "روغال".
‫افتقدتك كثيراً. ‫لم أستطع حتى البقاء في "باجور".
‫كان المكان قريباً جداً من ذكرياتك السعيدة.
‫كان خطأك. تستحق ذلك.
‫أنت "كارداسي".
‫ما فعله "الباجوريون"، كان عليهم القيام به.
‫- أتفهم لماذا تقول ذلك. ‫- لا تستطيع أن تفهم.
‫أنت سفاح "كارداسي".
‫- قتلوا ابنك بسبب جرائمك. ‫- "روغال"!
‫أنت لست والدي.
‫ولن أعود أبداً إلى "كارديسا". أبداً.
‫لن أسمح لمحكمة "باجورية" ‫بالبت في حضانة ابني.
‫أعطيتنا الحضانة عندما تخليت عنه.
‫إنه طفلي أنا. وفقاً للقانون "الكارداسي"...
‫لا وجود للقانون "الكارداسي" ‫بعد الآن في "باجور".
‫أيها السادة، أعتقد أنكم ‫بحاجة إلى وسيط لتسوية هذا.
‫يجب أن يكون شخصاً ليس ‫من "كارداسيا"، ولا من "باجور".
‫ماذا عنك؟
‫سأكون على استعداد.
‫أليس لديك اعتراضات؟
‫بسبب علاقة الاتحاد مع "باجور"
‫كلا أيها القائد! أنت أب أيضاً.
‫ستكون مقبولاً.
‫حسناً. أنا سوف...
‫- "من (أودو) إلى القائد (سيسكو)." ‫- نعم يا "أودو"، ماذا هناك؟
‫وصل "غول دوكات" للتو إلى المحطة.
‫"سجل المحطة، التقويم النجمي 47177.2."
‫وصول "غول دوكات" يزيد شكوكي
‫بأنه يتم التلاعب بنا بطريقة مخفية.
‫واصل الطبيب "بشير" و"غاريك" ‫البحث في ملفات التبني
‫في مركز إعادة التوطين "توزات" ‫نظام سجلات المقاطعة.
‫حتى الآن، لم يجدا شيئاً.
‫القرار بشأن حضانة "روغال" ‫لا يمكن أن ينتظر وقتاً أطول.
‫قطعت مسافةً طويلة ‫لتشاهد جلسة الحضانة.
‫"بيدار" هو عضو بارز ‫في المجلس المدني.
‫أثار الأمر اهتماماً كبيراً لدى حكومتنا.
‫- أنت تمثل حكومتكم؟ ‫- ليس بالضبط.
‫أود أن أعتبر نفسي نيابة عن الأطفال هنا.
‫عن جميع الأطفال ‫الذين تم التخلي عنهم في "باجور".
‫أريد أن أرى "روغال" يعود إلى حضن والده.
‫أنا واثق أن "بيدار" ممتن لدعمك،
‫لأنني ظننت أنكما كنتما خصمين سياسيين.
‫أليس ذلك صحيح يا "بيدار"؟
‫اختلفنا في الماضي، ولكن لا أرى...
‫يجب أن أعترض أيها القائد! ‫ليس للماضي صلة هنا.
‫ما هو ذات الصلة هو الأطفال.
‫ماذا سنفعل حيال الأطفال؟
‫إن كنت لا تمانع، ‫أود منك أن تمر على الأحداث
‫إلى أن تصل إلى اختفاء "روغال" قبل 8 سنوات.
‫كم كنت أحمقاً تماماً.
‫لا تخبرني أنك كنت مخطئاً.
‫ليس بعد البحث في التهجئة الخاطئة ‫في 7420 ملف.
‫- "دوكات" هو أذكى من ذلك بكثير. ‫- من ماذا؟
‫فكر في ذلك أيها الطبيب!
‫لن يترك أبداً ملفاً يمكن العثور عليه.
‫هل تعتقد أنه أزال ملف "روغال"؟
‫كنت لأفعل ذلك.
‫هناك شيء ما في الملف ‫لم يرد أن يراه أحد.
‫تماماً.
‫لدينا فرصة واحدة أخيرة، ‫وهي العثور على الشخص الذي كتب ذلك الملف.
‫- كيف تأمل في العثور عليه؟ ‫- هي.
‫هي؟ كيف تعرف؟
‫وجدت للتو اسمها. "جومات لوسان".
‫أتذكر أي شيء من ذلك الوقت يا "روغال"؟
‫كلا.
‫- هل تتذكر أنه تم تبنيك؟ ‫- كلا.
‫ما هو أول شيء تتذكره؟
‫والدي يعلمني كيفية السباحة.
‫أنا أعرف بالضبط الشخص الذي تتحدث عنه.
‫هل تعرفين؟
‫كان الصبي "الكارداسي" الوحيد ‫الذي لدينا وقتها. كانت لدينا عدة فتيات.
‫- هل أنت متأكدة أن اسمه كان "روغال"؟ ‫- ذلك ما تم إخبارنا به.
‫شخص ما أخبرك باسمه؟
‫وكان هذا هو الشيء غير العادي حول وصوله.
‫تم العثور على معظم الأطفال "الكارداسيين" ‫في الشوارع من قبل "الباجوريين".
‫تم إحضار "روغال" من قبل شخص "كارداسي".
‫ضابط عسكري "كارداسي"، بالمصادفة؟
‫نعم.
‫- في واقع الأمر، كانت. ‫- امرأة.
‫لا أتذكر اسمها،
‫لكنها كانت مرتبطة ‫ببريد القيادة في "تيروك نور".
‫هل هناك أي شيء آخر أيها الطبيب!
‫اتهمه الصبي بأنه سفاح.
‫يكره "الكارداسيين" يا سيدي.
‫كان "بيدار" حزيناً.
‫يمكنني أن أتخيل فقط كيف ‫سيكون شعوري لو كنت مكانه.
‫أيها القائد ... ‫هل أستطيع أن أطرح بعض الأسئلة؟
‫ألم يخبرك "بيدار" عن ‫الذل الذي يشعر به الآن؟
‫قال إنه جلب العار ‫لكل ما يؤمن به "الكارداسيون".
‫هل خبر اكتشاف ابنك أصبح ‫معلومات عامة في "كارديسا"؟
‫لم تكشف الحكومة عنه حتى الآن.
‫ماذا سيحدث عندما يتم كشف ذلك؟
‫ستكون نهاية مسيرتي السياسية.
‫إنه أمر مؤسف. وخاصة بالنظر إلى توقيته.
‫التوقيت؟
‫أليس هذا التحقيق بدأ بشأن "الكارداسيين"
‫المشاركين في محاولة ‫الانقلاب العسكري في "باجور"؟
‫نعم.
‫أليس "غول دوكات" ‫شاهد رئيسي في ذلك التحقيق؟
‫هذا خارج عن الموضوع ومهين. ‫أيها القائد، لقد فقدت السيطرة هنا.
‫نعم. يبدو ذلك.
‫أقترح أن نعود إلى قضية الأطفال.
‫حسناً.
‫دعونا نتحدث عن الأطفال.
‫هل سبق لك أن ذهبت إلى مركز ‫"توزات" حيث تم تبني "روغال"؟
‫- أبداً. ‫- بالتأكيد.
‫- كان "بيدار" يتمركز هناك. ‫- أدرك ذلك.
‫كنت أحاول إيجاد ‫سجلات تبني "روغال"،
‫لكنها مفقودة من الملفات.
‫يا له من شيء مؤسف.
‫لكننا وجدنا شخصاً كان في ‫المركز عندما تم إحضار "روغال".
‫هل تعرف متطوعة اجتماعية "باجورية" ‫اسمها "جومات لوسان"؟
‫كلا.
‫تتذكر أن "روغال" تم إحضاره ‫من قبل ضابط "كارداسي"،
‫امرأة كانت على دراية به، وتعرف اسمه.
‫هل هناك سؤال؟
‫السؤال هو فيما إذا كان هذا الضابط ‫قد ترك ابن "كوتران بيدار" بشكل متعمد،
‫في مركز النقل مع العلم أنه لم يكن يتيماً.
‫ربما حتى مع آمال إذلال "بيدار" ‫في يوم من الأيام.
‫لم أكن لأعرف.
‫هل حدث ذات مرة، وعرفت قاعدة
‫معروفة أثناء الاحتلال مثل "تيروك نور".
‫"تيروك نور" كانت هنا، ‫في هذه المحطة الفضائية.
‫تشير "جومات لوسان" ‫إلى أن الضابط الذي أحضر "روغال"
‫كان مرتبطاً بـ"تيروك نور".
‫"غول دوكات"!
‫من كان الضابط الآمر في ‫"تيروك نور" قبل 8 سنوات؟
‫للتوثيق، الضابط الآمر في "تيروك نور" ‫قبل 8 سنوات
‫كان "غول دوكات".
‫"سجل المحطة، التقويم النجمي 47178.3"
‫بعد مداولات طويلة وصعبة،
‫سمحت لـ"بيدار" بأن يأخذ ابنه ‫ويعود به إلى "كارديسا" .
‫على الرغم من أن والديه "الباجوريين" ‫الذين رعياه عاملاه بمحبة،
‫كان "روغال" الضحية في هذه المؤامرة.
‫لقد حان الوقت لبدء تضميد جراحه.
‫أعطاني طبيبك الدافع الذي أحتاج إليه.
‫الدافع؟
‫لن يسمح "دوكات" لهذه الأحداث ‫أن تنتشر على الملأ
‫وأنا لن أناقشها.
‫- طريق مسدود؟ ‫- طريق مسدود.
‫لقد ساعدتني على إنقاذ مسيرتي ‫السياسية، وأنا لن أنسى ذلك.
‫ربما ستستخدم نفوذك لمساعدة ‫الأيتام "الكارداسيين" الآخرين في "باجور".
‫- نعم، سنرى. ‫- تذكر ما قلته.
‫إذا أردت زيارتهم ذات مرة، ‫أعلمني، وسأرتب ذلك.
‫مرحباً يا "روغال". هل أنت جاهز للذهاب؟
‫أعتقد أن الأمر سيستغرق وقتاً.
‫تبقى سؤال واحد ‫لم أجد إجابة عليه يا "غاريك".
‫لماذا أردت فضح "دوكات"؟
‫ما هي الحقيقة فيما يتعلق بك وبه؟
‫الحقيقة أيها الطبيب، هو في عين الناظر.
‫لا أقول الحقيقة أبداً، لأنني لا أعتقد ‫أن هناك شيئاً من هذا القبيل.
‫أفضل بساطة الخط ‫المستقيم في قص القماش.
‫- لن تخبرني. ‫- لا تحتاج إلي لأخبرك.
‫لاحظ التفاصيل، ‫متناثرة مثل الفتات على هذه الطاولة.
‫نحن نشارك بانتظام.
‫حتى المرة القادمة.